« On souhaite que les enfants se sentent bien » : le collège Lequier de Plérin dévoile son programme de l’année
Nous avons fait une bonne rentrée, avec 612 élèves répartis dans six classes de sixième, cinq classes de cinquième et de quatrième et six classes de troisième, avec maximum trente élèves par classe. Une classe Ulis(unité localisée pour l’inclusion scolaire) compte douze élèves avec différentes problématiques et quatorze élèves du centre héliomarin Altygo sont intégrés dans les différentes classes avec un accompagnement spécifique »,a annoncé Noël Jégou, le principal du collège Jules-Lequier, de Plérin (Côtes-d’Armor).
L’un des mots d’ordre de cette rentrée 2026 est de favoriser l’inclusion, par l’accompagnement de chacun et en développant la rencontre entre les élèves autour d’activités communes. Ça vaut pour les élèves de la classe Ulis et ceux de l’unité d’enseignement externalisé du centre héliomarin, on souhaite que les enfants se sentent bien, a-t-il précisé.
Trois anciennes classes ont été récupérées : une en salle de soins, une autre en salle de cours individuelle et une troisième en salle de repos. Des professionnels d’Altygo interviennent pour accompagner les élèves et les 45 professeurs, qui sont une équipe fidèle avec peu de changements, a-t-il précisé.
Des zones végétalisées
La renaturation d’une partie du site, au sein de l’établissement, est au cœur du projet éducatif et pédagogique, en créant des zones végétalisées en îlots de fraîcheur et favoriser la biodiversité. Nous avons fait retirer deux anciens bâtiments modulaires qui servaient de classes. Nous récupérons ce site de plus de 1 000 m², nous allons procéder à une renaturation avec aussi des espaces détente pour les collégiens. Nous travaillons avec les élèves et les professeurs sur le choix des plantations, afin de regagner des espaces de verdure dans le cadre du développement durable, a-t-il indiqué.
L’expédition de Darwin
Une trentaine de jeunes volontaires sont déjà impliqués sur le sujet de la biodiversité en suivant l’expédition du Captain Darwin, un tour du monde à la voile sur les traces de Charles Darwin. À chaque escale, l’équipage documente la manière dont la biodiversité a évolué, grâce aux témoignages des scientifiques et des acteurs locaux.
D’autres ont travaillé sur le programme éducatif Adopt A Float, qui offre aux élèves la possibilité d’explorer l’océan et de comprendre l’importance de son étude scientifique. Tous ces élèves volontaires seront rejoints par d’autres pour ce projet de renaturation.
Avec 91 % de réussite au dernier brevet des collèges, le principal souhaite avant tout cibler les élèves à la limite de réussir, car on présente tout le monde à l’examen, a-t-il conclu.